用好身边“活教材”  念好警示“紧箍咒”

“没有安全，一切都归零。”这是该公司利用安全典型案例开展“一案五问一改变”警示教育的一个场景。一问：造成这个事故的主要原因是什么？二问：我得到最深刻的教训是什么？三问：如果这个事故发生在我身上会给我的亲人带来什么伤害？四问：避免本事故发生，如果是我会怎么做？五问：通过学习本案例我最想对同事说的一句话是什么？一改变：在今后的工作中，我将改变哪些不良行为？达到“我要安全、我懂安全、我能安全”的目的，真正做到“防风险、除隐患、遏事故”。

（事故案例剖析警示教育）

为推动“一案五问一改变”警示教育向基层延伸，他们坚持分类分层施教的原则，针对不同施工地点和安全管控重点，充分发挥班前会安全阵地前沿作用，拓展“危险镜头回顾”“讲述我的安全故事”“安全知识有奖问答”等常态化安全活动；定期组织违章人员现身说教，讲述违章行为发生的原因、经过及给本人和家庭所带来的痛苦，警示和教育职工按章作业、远离“三违”。

安全讨论“唤初心” 表彰先进“鼓士气”

他们在抓住“关键少数”安全警示教育的基础上，继续接力加压，开展“安全为了谁、安全依靠谁、安全惠及谁”“企业当前怎么看？立足岗位怎么干？未来发展怎么办？”等主题讨论，采取“微宣讲”“微课堂”等形式，进车间、进区队、进班组开展“三进”宣讲，并开设访谈专栏，不断提升全员抓安全的政治认同、思想认同。

（开展安全宣讲）

以先进典型激励职工在安全生产中创先争优，该公司开展金牌”五型”班组和金牌安监员评选活动，通过安全最优、生产最好分级评比，涌现出一批硬核“金牌班组长”，让“小细胞”发挥“大能量”。他们通过“评先进、抓对标”，打造主题宣传牌板，让榜样人物集体“亮相”主干道，并在公众号开设“榜样力量”专栏，营造学先进、赶先进、超先进的态势，形成创先争优的良好氛围。

隐患排查“祛病灶” 建章立制“堵漏洞”

“如何将以案促改、真抓真改做到实处？就是要细查细照深剖析，盯紧盯牢抓重点、建章立制立规范、力促力行求实效。”该公司安全监察部主任刘斌说。

（现场查隐患）

该公司全面梳理岗位职责、管理制度、工作内容、落实考核，规范制度体系，大力推进“网上答题、急救常识、专业知识”三个培训，形成集学、练、考、管一体化学习模式，组织干部职工线上线下学习安全生产“十五条硬措施”“八抓20项”等创新举措，并对考试不合格人员进行通报考核。深化风险隐患包保，构建风险隐患“三条线”倒追考核机制，倒推风险失效→形成隐患→导致事故的逻辑链条，技术线追溯辨识排查责任，生产线追溯落实治理责任，安全线追溯监督考核责任。同时他们制定卡表册管理制度，按照风险卡以及风险点管理实施责任到人，明确各级人员管控地点，按照隐患追责落实。