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“大兴学习之风 提升工作能力”征文

大兴学习之风 走好未来之路

作者: 孙村煤矿党委书记 李良   发布日期: 2022年04月01日   来源: 新矿集团

今年是集团公司谋久调优、强基赋能,实现更高质量发展极为重要的一年,开展“大兴学习之风提升工作能力”活动,以学习《创新与企业家精神》《管理会计》两本书为契机,大力弘扬优良学风,以上率下培养学习习惯、拓宽知识眼界、提升工作能力,对广大干部来说正当其时、意义非凡。学习之余我不禁思考,自己有多久没有沉下心来研读一本书?学习激情是否有所减退?广大干部职工、尤其是党员干部,面临的创新瓶颈、本领恐慌是否需要学习来破解?

答案是肯定的。习近平总书记强调:“中国共产党人依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来。”百年征程波澜壮阔,是我们党领导中国革命、建设和改革的历史,是一部重视学习并善于学习的历史,也是一部在学习中不断发展壮大的历史。能源集团党委书记、董事长李伟曾在总部机关建设会议上提出,要“增强岗位危机、本领恐慌意识”“养成读人民日报、看新闻联播、品《求是》杂志的习惯”,又推荐了《创新与企业家精神》《管理会计》两本书,正是倡导广大干部职工重视学习、依靠学习的谆谆善诱。煤矿企业面对复杂严峻的发展形势,面对艰巨繁重的改革稳定任务,来自安全、稳定、疫情、环保等各方面的困难、风险、挑战不断出现,关键看我们有没有克服它们、战胜它们、驾驭它们的本领,最终还是要靠坚持不断的学习。

要将学习作为一种态度,以此修身养性。学习不是形式上的翻翻书、上上网、读读报,更不是浅尝辄止、不求甚解。读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑修辞学使人善辩。知识能够塑造一个人的性格,而学习能够使人提升,是一个积极向上、自我提升的过程。要带头树导向,“关键少数”应当自觉带头表率,把党委理论中心组学习、“三会一课”等规定动作作为学习的好机会,始终坚定理想信念,汲取理论智慧拓展思维模式、提升眼界格局,用以武装头脑、指导实践、推动工作。要动脑谋思路,坚持先学一步、学深一层、多悟一分,重视政策法规、文件精神学习,根据内外部形势变化及时调整思路,从制定者角度看目标、从执行者的角度定措施,弄清“干什么、怎么干”,确保走对路、迈稳步。要谦逊察不足,学习的敌人是自我满足,学业有专精、术业有专攻,不如人不必妄自菲薄,比人强亦不见得尽然,要保持“不知足、知不足”的思维逻辑,放眼集团公司、能源集团乃至行业翘楚,学人长处、精己优势,以人无我有、人有我优的精神追求,在学习上孜孜不倦。

要将学习作为一种责任,以此担当作为。能源集团层层开展“六比六争”活动,“比”的是责任担当,“争”的是真抓实干,都与学习密不可分。抓学习首先要准确定位,要立足企业发展大局来抓学习,把学习作为共产党人的政治责任、领导干部的履职责任,切实增强学习的使命感和紧迫感,不断强化学习的思想自觉和行动自觉。要学管理艺术。做一名优秀的管理者,只有在知识、智慧、品德和才干上出彩,才能获得下属拥护、群众信服。党员领导干部要坚持读好书、学好人,坚定理想信念、提高政治素养、锤炼道德操守、提升思想境界,培养洞察本质、驾驭全局的能力,才能管好人、带好队。要学知识能力。煤矿安全大于天。监督检查日趋严苛,你会不会“围边”上前、自信作答?技术资料细致繁多,你能不能信手拈来、精准研判?井下现场复杂多变,你敢不敢挥斥方遒、拍板决策?最终我们会发现,人才是企业发展的基石,知识与技能便是人才的核心与底气。要学知行合一。学习本身不是目的,目的是为了解决问题。正所谓“耳闻之不如目见之,目见之不如足践之”,实践历练是最好的学习,要将新形势变化、新任务部署、新岗位调整都作为“教科书”的一部分,把书上学的、心里想的、手上干的结合起来,实现管理提质、发展增效。

要将学习作为一种追求,以此创新突破。德鲁克在书中所讲:“创新是有目的、有组织、有系统、合理的工作,这意味着创新是可以学习的,是可以通过日常训练加以实践从而熟练掌握的”。百年老矿面对变革浪潮,想要持续发展已经到了不改变不行、不创新不行的地步,而其基础便是学习。扎实基础是前提。面对信访稳定历史难题、“千米转浅”安全发展等诸多变革,在确保不突破原则、不引发连锁反应的前提下,我们以创新思维解决了许多长期想解决而没有解决的难题、办了一批过去想办而没有办成的事。就是得益于将学习作为创新的前提,邀请业内人士解读条文、研习政策,掌握了大量专业知识、相关信息,将自己练成某项工作的“活字典”和“政策通”,在依法合规的边框内以变求新。解放思想不可少。学习可以让我们“站在巨人的肩膀上”,也要在高处看到“通往罗马的条条大路”。面对“薄煤层开采”“注浆减沉”等利当前、惠长远的重点工作,我们能够做到先行先试、首创领跑,得益于思想的解放,敢于“忘招”,以初学者的眼光看问题,抛弃老套路、跳出思维圈,摆脱了思想僵化、思维固化、思路老化的传统弊病。持之以恒是必然。“年轻时,学是为了理想,为了安定;中年时,学是为了补充空洞的心灵;老年时,学则是一种意境,慢慢品味,自乐其中。”学习是终生课题、受益一生,创新的瓶颈需要突破、发展的难题需要化解、人生的价值需要实现,希望我们能够把学习看做一种追求、一种爱好、一种健康的习惯方式,让“要我学”变为“我要学”、“学一阵”变为“学一生”,最终“积跬步以至千里”。

“事有所成,必是学有所成;学有所成,必是读有所得”,人的成长就是认识学习、重视学习、实践学习的过程。使命在前、重任在肩,让我们将学习作为自我更新、履职尽责的动力源泉,在助推企业高质量发展中贡献应有的力量。